湖南长沙望城幼儿园走廊装修装潢设计，幼儿园卧室装修装饰设计找长沙铭家装饰
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现代幼儿教育就是环境教育，环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是反比的，年龄越小受环境影响就越深刻，因此，重视环境教育，是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题，近年来，我国坚持以人为本，以有幼儿发展为本的教育理念，树立大教育观，对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合，给孩子营造一个快乐天地，把玩的权利还给孩子，使孩子在玩中与环境融合、对话，使孩子在玩中探索精彩的世界，使还在玩中体验成长的快乐，促进了其整体素质得到健康的发展。
第一、保护幼儿的天性，创设丰富多彩的物质环境幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园，在物质环境的创设过程中，我们从孩子的观察视角入手，本着“树精品意识，创精品工程，把最好的东西给孩子”的原则，为幼儿创设处处皆精品、充满童趣、充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。
第二、尊重幼儿的个性，营造温馨和谐的精神环境精神环境是一种隐性环境，对幼儿的发展特别是情绪情感、社会性、个性品质的发展起着重要的作用。幼儿生活在幼儿园这个和睦的大家庭里，群体营造的愉快向上的良好氛围，使幼儿得到感染和鼓舞，感到温馨快乐、感到关爱和支持，有效的促进了每位幼儿富有个性的发展。
第三、满足幼儿成长的需要，充分发掘利用社会资源幼儿的成长离不开家庭、幼儿园、社会三大环境的相互作用，我园在创设良好园内环境的同时，注意多元化、开放式的为幼儿创设活动学习的空间，充分发掘利用三大环境的教育资源，让幼儿在各大环境的相互作用下健康快乐的发展。
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